旺旺头条在中杉，每一天都有惊喜发生！
中杉的孩子们越来越擅长用诗歌诉说心底真挚的情感。AI时代，很多事务可以交给AI，但内心的情感表达，依然要靠自己书写。诗歌，便是抒发真情最好的载体。
为孩子们点赞，也致敬中杉深耕写作教学的语文老师们！
教室里，多元课堂次第绽放
日常课堂上，孩子们沉浸思考，主动探索新知。换上专业训练服，同学们投入舞蹈形体排练，一招一式认真打磨。管乐课堂上，特邀大师、专家亲临现场指导练习，手把手帮助孩子们精进演奏技巧。一间间教室，承载着知识与艺术的双重滋养。
有趣的课堂
舞蹈集训
管乐大师课
可爱的小果子
三年级1班 张若溪
一横一竖一撇一捺，
就是木！
一横，是舒展的树枝。
一竖，是挺拔的树干。
一撇一捺，是扎在土里的深根。
快看！
树上好多好多的果子呀。
红彤彤的苹果，手拉手，
黄澄澄的橘子，说悄悄话，
绿油油的梨，开心地抱在一起
我开心极了！
木就是树
三年级2班 黄琬伦
一横一竖一撇一捺，
是“木”字，
笔直的树干，
像电线杆一样。
树干还会分叉，
向上变成了树枝，
长出翠绿的叶子，
好像翡翠。
向下变成树根，
深深扎入土里，
木字居然是棵树，
好神奇啊！
小兔子
三年级3班 肖星辰
免字加上一点，
变成兔字，
那一点就是小兔子的小尾巴，
毛茸茸的，
就像一个小毛球。
小尾巴可有大用。
能给伙伴传递信息，
可以保持身体平衡，
白花花的颜色，
可爱极了！
这一点，
太重要了！
这是木吗？
三年级4班 叶梓熙
一横一竖一撇一捺，
就是木。
竖是挺拔的树干，
横是伸展的树枝，
撇捺就是向下扎的根。
原来木就是参天大树呀。
大树又高又大，
足足有三层楼高呢。
古时候的人们就在大树底下乘凉呢。
古人的智慧
三年级5班 程悦心
古人把果字写成下面是木，上面是菱形，
上面会有很多果子吧。
红彤彤的苹果，
紫莹莹的葡萄，
粉嘟嘟的桃子……
一个挨着一个，
挤在大树的肩膀上。
甜甜的果香味，
轻轻钻进我的鼻子里。
古人真厉害，
汉字还会变身呢。
户外乐园，尽情释放童真活力
走出教室，拓展乐园里满是欢声笑语。
攀爬架、滑梯肆意解锁童趣，孩子们自由奔跑、自在嬉戏、结伴欢笑。抛开课堂的专注沉静，尽情释放活力与天性，在轻松自在的玩乐时光里，留存最纯粹、最热烈的校园童年。
中杉拓展乐园撒欢
电
四年级1班 郭心滢
天空中，
突然！
一道闪电划破夜空！
就一下，
惊动了大山，
打向地面！
黑压压的云朵，
平静了。
雨
四年级2班 张新珏
长长一笔横，
挂着一点
两点
三点……
六点！
仿佛六个晶莹的小雨滴！
看呐，
今天正好是雨天，
雨点打在地上滴滴答答作响。
小朋友们使劲儿地踩着水坑，
贪婪地玩耍，
多快乐啊！
调皮的小画家
四年级3班 郭懿初
白云是个调皮的小画家。
他一会儿画小狗，
一会儿画狮子，
一会儿画小羊，
好像世间万物，
都让他画了一遍。
画了这么多，
依旧画不够。
于是拿起调色盘，
把天空染成红色、黄色、黑色。
一瞬间，
白云的妈妈来了，
“宝贝，该睡觉啦。”
白云静静躺下，
我们，
也慢慢走进梦乡。
云
四年级4班 任雯琳
云，
有时是只小白兔，
跑得飞快，
身后，有只狼紧紧追赶。
不禁为小白兔捏把汗，
一定要逃走哇！
有时是一座图书馆，
水蒸气都来这里读书。
读着读着，
长成一朵又大又白的云，
我多想躺在上面入梦！
有时是一颗苹果树，
挂着又大又圆的苹果，
真想跑上去咬一口！
有时是一个皮球，
被朵朵白云踢来踢去……
天上的云变幻不停，
可真有意思！
雨
四年级5班 刘栗均
长长的一横，
是黑压压的乌云。
下面一串串小点，
就是雨滴。
雨滴像一颗颗晶莹剔透的宝石，
洒进森林，看小鹿追逐打闹；
落在屋顶，听爸爸妈妈陪着孩子嬉笑。
它们停在各地，静静听着世间所有故事。
月
四年级6班 甄若伊
甲骨文的“月”，
用一道弯弯的弧线，
勾勒出月牙的模样。
你看，
夜空中，
悬着一轮纯净的月亮。
不知道能不能遇见美丽的嫦娥，
还有那毛茸茸的玉兔？
皎洁的月光，
洒向大地，
洒向一座座房屋。
它像一首温柔的小曲，
哄睡世间万物，
也哄睡奇思妙想的我……
探索不止，国际部环保项目实践
中杉国际重磅项目——杉国际2026 RG Machine精彩亮相。项目全程由G12学生独立策划并完美执行，以七大工作室教练为单元，全员纯英文参与。项目以环保为核心，改造废弃物，让旧物重获新生。
本次活动还特别邀请本校小学生前来参观，由国际部的学生现场讲解、分享成果。每一张海报、每一组机关、每一场实验，都由团队协作完成。RG技术与环保理念在首日就影响近两百人。
一者扎根日常夯实学识，一者跨界实践拓展眼界，少年们，干得漂亮！
中杉国际部项目制
月
五年级1班 陈沐莹
晚上人们在散步，
一抬头看到了
天上弯弯的
像小船一样的东西，
照着画了下来。
这就是月。
月本意是月亮，
带来柔和的光，
为夜晚的人指明方向。
字的每一笔都藏着,
古人的大智慧。
只要读懂字,
就读懂了古人的大智慧。
田
五年级2班 欧阳詩淇
站在高山往下看，
一大块土地，
被分成了，
一块一块的小方格，
中间还有小路和水沟，
田字中的一横一竖，
就是小路和水沟，
它们将土地分开，
这样就出现了“田”。
当人们种植水稻时，
田就派上大用场啦！
一格格水稻，
整整齐齐，
帮助农民伯伯，
种出金灿灿的粮食。
小小的田字，
装着汗水，
也装着拼搏。
月
五年级3班 郝歆晴
古人仰望星空，
一轮上弦月，洒下柔和的月光，
仿佛给大地披上衣裳，
美丽又神秘。
古人望着，望着，
画出了“月”的甲骨文。
你看，多像天上弯弯的月亮！
月亮给黑夜点亮了灯，
调皮的云朵有时把它遮挡，
它便笑着关上灯光，
和我们玩起捉迷藏。
千年月色，就这样留在汉字的时光里。
月
五年级4班 王艺博
古人抬头看，
看见弯弯的月亮，
有时圆圆的，
有时弯弯的。
一笔是月牙，
一笔是点，
一个小小的汉字，
装着月光，
也装着时光。
月出天黑，
月落天亮。
你不辞辛劳，
每当夜幕降临，
把希望植在我们的梦中。
小小一个字，
在大大的夜空中，
将每一颗小小的星点亮。
竹
五年级5班 雷皓瑜
走进一片竹林，
你能看到墨绿，
翠绿的竹子上长着，
像古琴的叶子。
走近你能听到，
阵阵古乐。
能闻到，
泥土清香。
竹，
好似一位君子，
学识渊博，
有文有艺。
读着它，
好像能听到风吹动竹叶的“沙沙”声，
好像能看到阳光洒进竹林。
小小一个字，
装着清香，
装着文雅，
装着君子。
一横一竖，
都是古人造字智慧的结晶！
少年演说，以历史之声诉说思考
本学期首场中杉演说家如约开启。六年级全员登台，两人一组搭档分享历史科普主题。从搜集资料、梳理内容，到撰写文稿、制作PPT，全程由学生主导，老师仅做辅助。少年们站上舞台，把厚重历史化作生动讲述，自信表达观点，在一次次筹备与登台中收获成长。
心
六年级1班 刘家骏
“砰砰砰砰砰”
它在你的身体里不停跳动。
它的形状好似一颗桃心，
每一次搏动都充满活力。
它是维持生命的机器，
输送血液是它的工作。
它跳动富有规律，
只有它不停工作，
血管才有血液流动。
你能清晰听见,
“砰砰砰砰砰”
认真工作，
一刻不休。
纸
六年级2班 郭淼磊
白白的面，
方方的脸，
看起来格外空白。
方方正正的它，
能容纳万千图案，
与笔墨结伴。
左边“纟”，右边“氏”，
合起来就是纸。
在所有汉字之中，
它，最是空灵。
当万物都停下忙碌，
唯有它，静静等待，
享受着人们写下的笔墨和斑斓的色彩。
黑板
六年级3班 张子恒
滴答，滴答
老师的粉笔，落在我的身上
一双双眼睛，静静望向我
时而，有同学从容写着作业
时而，有人伏在桌前阅读
时而……
滴答，滴答
下课铃一响
同学们涌出教室
快得像离弦的箭
我，慢慢安静下来
为了他们
我愿意奉献自己
他们如一缕缕阳光
一点点，照亮我的心房
我想，把更多知识
送到他们手上
无忧园
六年级4班 崔云鹏
它，守护在这校园十二年了。
它，仿佛一位君主爱着臣民。
它，注视着每个经过的人。
轻轻揽过手臂，
把耀眼的阳光剪成点点碎缕，
洒下，
为奔跑的人披上轻盈的风斗篷……
有时，客人也会上门拜访：
莺鹂合唱团是它的常客，
蜂蝶小分队总是为它送信。
每天是那样平淡，又是那样喧闹……
微风拂过，树叶“沙沙”轻响，
汇成一曲《无忧谣》，
顺着风，淌进每个人的耳朵。
时而同莺鹂，
时而同蜂蝶，
时而同蝉鸣……
最终，又归于平静……
明
六年级5班 彭梓西
日：“我负责白天，照亮大地！”
月：“那我守候黑夜，洒下清辉。”
日：“我们轮流值守。”
月：“一言为定！”
朝来暮往，
日夜交替，
永不停息。
古人看见日月相伴，
写下甲骨里的“明”。
左边是日，
把金色阳光洒向大地；
右边是月，
把银白光辉洒落人间。
日加月变组成一个新的汉字“明”
“明”是追梦路上的照明灯，
在漆黑的夜里送来微光。
END
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