（一）高中首席教师
所属部门：普通高中部
岗位职责：
1. 坚定忠诚于社会主义事业，具备高度的事业心和责任感，全身心投入工作，以实际行动践行职业操守；
2. 在学部战略发展引领下，按照教学规划、课程标准和教材要求，从学生实际出发进行课程设计与研发，制定个性化教学方案，完成教学任务、确保教学质量；
3. 积极开展各种学科教育、教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量，终身学习；
4.积极发挥教育教学示范带动作用，通过听课评课、示范课、专题讲座、教科研项目、师徒结对等方式，联合教师发展中心承担青年教师培养工作，有计划地帮助青年教师、骨干教师成长进步；
5.积极参与国内外研学课程设计与活动，学习了解不同国家在课程实施、教学样式、管理模式等方面创新与差异；
6.具备优秀的学科教科研素养，积极引领本学科教科研项目、学科课程设计、教学设计，并不断更新、创新学科题库；
7. 积极创造条件，开展多样化的教学活动，结合少年科学院资源，组织学科活动，帮助学生提升学习兴趣，达成学习目标；
8. 积极参与学校及学部的各种活动。
任职要求：
1.热爱教育事业、师德高尚、爱岗敬业、遵纪守法；
2.本科及以上学历，本学科教学相关专业，具有本学科教师资格证；
3.正高级职称或获得特级教师荣誉，熟知新课标要求，了解天津高考政策；
4.10 年及以上本学科高中教学经验，培养考入清华、北大学生人数 30 人及以上；
5.近 3 年在省级及以上教育刊物发表本专业的研究论文、教学案例、教学设计等获得一等奖；6.近 3 年在省级及以上的教育主管部门组织的公开课、示范课等获得一等奖；
7.丰富的青年教师培养经验，且培养的青年教师获得市级及以上荣誉；
8.近 3 年获得过市级及以上的荣誉表彰者优先；
9.正向的教师观、学生观、家长观，具备良好的表达能力、沟通能力与协作能力。
（二）高中金牌竞赛教练
所属部门：普通高中部
岗位职责：
1. 坚定忠诚于社会主义事业，具备高度的事业心和责任感，全身心投入工作，以实际行动践行职业操守；
2. 在学部战略发展引领下，按照教学规划、课程标准和教材要求，从学生实际出发进行课程设计与研发，制定个性化教学方案，完成教学任务、确保教学质量；
3.制定本学科竞赛教学计划、课程设计及拔尖人才选拔评价标准，注重个人成长，积极鼓励并激发学生潜力，帮助学生达到最佳状态与平衡；
4.鼓励学生提问，激发其问题意识，培养其主动探索的能力、解决问题的能力；
5.尊重学生个体差异性，针对学生学习进度，定期进行科学评价、分析、心理辅
导，给出合理化学习建议，全程陪伴学生成长；
6. 积极创造条件，开展多样化的教学活动，结合少年科学院资源，组织学科活动，帮助学生提升学习兴趣，达成学习目标；
7. 积极进行各种教育、教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量，终身学习；
8. 负责本学科竞赛新教师的培养与训练；
9. 积极参与学校及学部的各种活动。
任职要求：
1.热爱教育事业、师德高尚、爱岗敬业、遵纪守法；
2.本科及以上学历，本学科教学相关专业，具有本学科教师资格证；
3.一级教师及以上职称，6 年及以上本学科高中教学经验，熟知新课标要求，了解天津高考政策；
4.有深厚的专业功底，具有金牌教练荣誉称号，近三年所辅导学生获得国家级一等奖 3 名及以上或进入国家集训队；
5.有跨学科知识、跨学科思维及跨学科教学能力者优先；
6.正向的教师观、学生观、家长观，具备良好的表达能力、沟通能力与协作能力。
（三）高中骨干教师
所属部门：普通高中部
岗位职责：
1. 坚定忠诚于社会主义事业，具备高度的事业心和责任感，全身心投入工作，以实际行动践行职业操守；
2. 在学部战略发展引领下，按照教学规划、课程标准和教材要求，从学生实际出发进行课程设计与研发，制定个性化教学方案，完成教学任务、确保教学质量；
3. 积极开展各种学科教育、教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量，终身学习；
4. 积极发挥教育教学示范带动作用，通过听课评课、示范课、专题讲座、教科研项目、师徒结对等方式，联合教师发展中心承担青年教师培养工作，有计划地帮助青年教师、教师培养岗成长进步；
5.积极参与国内外研学课程设计与活动参与，了解不同国家在课程实施、教学样式、管理模式等方面创新与差异；
6.具备优秀的学科教学能力、教科研能力，具备跨学科教学思维，积极引领本学科课程设计、教学设计，并不断更新、创新题库；
7. 积极创造条件，开展多样化的教学活动，结合少年科学院资源，组织学科活动，帮助学生提升学习兴趣，达成学习目标；
8. 积极参与学校及学部的各种活动。
任职要求：
1.热爱教育事业、师德高尚、爱岗敬业、遵纪守法；
2.本科及以上学历，本学科教学相关专业，具有本学科教师资格证；
3.一级教师职称及以上，至少 2 个轮回高中教学经验，熟知新课标要求，了解天津高考政策；
4.获得省级、市级学科带头人、骨干教师荣誉，培养 C9 院校学生 20 人以上；
5.近 3 年在市级及以上教育刊物发表本专业的研究论文、教学案例、教学设计等获得一等奖；
6.近 3 年在市级及以上的教育主管部门组织的公开课、示范课等获得一等奖；
7.正向的教师观、学生观、家长观，具备良好的表达能力、沟通能力与协作能力。
（四）高中学科教师
所属部门：普通高中部
岗位职责：
1. 坚定忠诚于社会主义事业，具备高度的事业心和责任感，全身心投入工作，以实际行动践行职业操守；
2. 在学部战略发展引领下，按照教学规划、课程标准和教材要求，从学生实际出发进行课程设计与研发，制定个性化教学方案，完成教学任务、确保教学质量；
3.结合学校与学部特色课程体系，丰富教学内容与形式，开展多样化的教学活动；广泛利用各种少年科学院、stem、图书馆、实验室、校外平台等教学资源，开展跨学科学习、项目式学习，使学生在学习中深化理解、沉淀学科思维与学科素养，帮助学生提升学习兴趣；
4.鼓励学生提问，激发其问题意识，培养其主动探索的能力、解决问题的能力；
5.尊重学生个体差异性，针对学生学习进度，给出合理化学习建议，定期进行阶段测试，并开展学情分析；
6.积极进行各种教育、教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量；积极参与国内外研学课程设计与活动参与，了解不同国家在课程实施、教学样式、管理模式等方面创新与差异，提高学术能力，保持终身学习；
7.积极主动参与学生管理，与班主任保持密切沟，引导学生养成良好的学习习惯，促进学生全面发展；
8.积极参与学校及学部的各种活动。
任职要求：
1.热爱教育事业、师德高尚、爱岗敬业、遵纪守法；
2.本科及以上学历，本学科教学相关专业，具有本学科教师资格证；
3.6 年及以上本学科高中教学经验，熟知新课标要求，了解天津高考政策；
4. 有跨学科知识、跨学科思维及跨学科教学能力者优先，有班主任经验优先；
5.有深厚的专业功底，较强的教育教学能力,优异的教学成绩；
6.具备较强的沟通能力、开拓创新能力，团队精神，善于合作。
（五）初中学科教师
所属部门：初中部
岗位职责：
1.坚定忠诚于社会主义事业，具备高度的事业心和责任感，全身心投入工作，以实际行动践行职业操守；
2.紧密结合初中学段的教学大纲和课程标准，根据学生实际进行课程设计与研发，确保教学任务能够贴合学生的认知水平，以完成教学任务并确保教学质量；
3.依托学校与学部特色课程体系，设计富有初中特色的教学活动，充分利用各种教学资源，如图书馆、实验室以及校外教学平台，以丰富教学手段，提升学生的学习兴趣，并帮助他们深化对学科知识的理解和应用；
4.积极鼓励学生发表自己的观点和提问，培养他们的批判性思维和问题解决能力；
5. 重视学生个体差异，针对初中生的学习特点和进度，提供个性化的辅导和学习建议，定期进行学习评估，及时调整教学策略；
6. 积极参与教育教学改革实践，关注并学习国内外先进的教育理念和教学方法，不断提高个人的教育教学能力；
7. 主动参与学生日常管理和德育工作，与班主任及家长保持密切沟通，共同引导学生养成良好的学习习惯和行为规范；
8. 积极参加学校和学部的各项教育教学活动，为学生提供全面的学习支持。
任职要求：
1.热爱教育事业、师德高尚、爱岗敬业、遵纪守法；
2.本科及以上学历，本学科教学相关专业，具有本学科教师资格证，英语学科要求英语流利且发音标准；3.4 年及以上正规学校本学科初中教学经验，熟知新课标要求，了解天津中考政策；
4.有跨学科知识、跨学科思维及跨学科教学能力者优先，有班主任经验优先；
5.有深厚的专业功底，较强的教育教学能力,优异的教学成绩；
6.具备较强的沟通能力、开拓创新能力，团队精神，善于合作。
（六）小学学科教师
所属部门：小学部
岗位职责：
1.坚定忠诚于社会主义事业，具备高度的事业心和责任感，全身心投入工作，以实际行动践行职业操守；
2.遵循学校的教学规划和课程标准，针对小学生的年龄特点和认知水平，精心设计和实施个性化的教学方案，确保完成教学任务并提高教学质量；
3.结合学校与学部的特色课程体系，采用寓教于乐的方式，丰富教学内容与形式，开展多样化的教学活动，激发学生对学习的热情和兴趣；4.鼓励学生积极提问，培养他们的好奇心和探究欲望，引导他们学会观察和思考，提高解决问题的能力；
5.充分考虑学生的个体差异，根据学生的学习进度和兴趣特点，提供个性化的辅导和学习建议，定期进行学习评价，及时调整教学策略；
6.积极参与教育教学改革的实践，关注小学教育的新理念和新方法，不断提高自己的教学水平和教育教学质量；了解小学教育的最新动态，保持学习和进步；
7.主动参与学生的日常管理和德育工作，与班主任、家长保持密切沟通，共同引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯，学会各种生活技能、劳动技能，促进学生的全面发展；
8.积极参加学校和学部的各项活动，为学生创造积极向上的学习氛围，促进学生的综合素质提升。
任职要求：
1.热爱教育事业、师德高尚、爱岗敬业、遵纪守法；
2.本科及以上学历，本学科教学相关专业，具有本学科教师资格证，英语学科要求英语流利且发音标准；
3.3 年及以上正规学校本学科小学教学经验，熟知新课标要求；
4.有跨学科知识、跨学科思维及跨学科教学能力者优先，有班主任经验优先；
5.有深厚的专业功底，较强的教育教学能力,亲和力强；
6.具备较强的沟通能力、开拓创新能力，团队精神，善于合作。
（七）小学创客教师
所属部门：小学部
岗位职责：
1. 坚定忠诚于社会主义事业，具备高度的事业心和责任感，全身心投入工作，以实际行动践行职业操守；
2. 负责小学部创客课程的教学工作，包括 EV3、乐高、编程机器人、WEDO、SCRATCH等内容，并确保教学质量和效果；
3. 参与创客教学教案的编写和改进，课程设计与有趣的教学形式结合，不断提升课程的专业度和实践性，尊重个体差异性的培养模式，注重全面发展，充分挖掘学生特长；
4. 课堂中鼓励学生提问，激发其问题意识，培养其主动探索的能力、跨学科能力、解决问题的能力与创造能力；
5. 掌握国内各类创客相关竞赛情况，鼓励学生积极参与并进行指导学生参与竞赛；
6. 负责学校创客教室设备的管理和维护，与各学部学科专任教师合作，确保科学实验工作的顺利进行；
7.积极参与学校及部门的各种活动，并组织学校科技节、科技展等科学活动。
任职要求：
1.本科及以上学历，教育技术学、计算机、人工智能等相关专业；
2.有深厚的科学理论基础，具备一定的实践操作能力和实验设计能力，能够指导学生进行科学实验；
4.掌握多元的教学方法和技巧，有国内外竞赛经验、科学活动组织经验优先；
5. 具有良好的沟通能力和亲和力，能够与学生建立良好的师生关系，激发学生的学习兴趣和潜能；
6. 正向的教师观、学生观、家长观，对计算机教育充满热爱，有强烈的责任心、敬业精神和团队协作精神。
（八）留学生学科教师（英语、数学）
所属部门：留学生部
岗位职责：
1. 坚定忠诚于社会主义事业，具备高度的事业心和责任感，全身心投入工作，
以实际行动践行职业操守；
2. 在留学生部战略发展引领下，按照教学规划、课程标准和教材要求，从留学生实际出发不断精进课程设计与研发，制定适合外籍学生的个性化教学方案，完成教学任务、确保教学质量；
3.鼓励学生提问，激发其问题意识，培养其主动探索的能力、解决问题的能力；
4.尊重学生个体及文化差异，对学生学习进度定期进行科学评价、分析、心理辅导，并给出合理化学习建议，全程陪伴学生成长；
5. 积极创造条件，开展多样化的教学活动，结合少年科学院资源，组织学科活动，帮助学生提升学习兴趣，达成学习目标；
6. 积极进行学科教育的改革与创新，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量，终身学习；
7. 负责学部新教师的培养与训练；8. 积极参与学校及学部的各种活动。
任职要求：
1. 本科及以上学历，英语、英语教育、数学、应用数学、国际中文等相关专业；
2. 具备对应学科教师资格证；
3. 英语流利，具备全英文授课能力，有海外留学或生活背景，或获专业英语八级证书者优先（数学岗位会韩语者优先）；
4. 热爱教育，强烈的责任心，良好的学习能力，注重细节；
5. 具备较强的执行力、沟通能力及团队协作能力。
（九）应届毕业生培养岗
所属部门： 小学/初中/普高/国高/留学生
岗位职责：
1. 坚定忠诚于社会主义事业，具备高度的事业心和责任感，全身心投入工作，以实际行动践行职业操守；
2. 在学部战略发展引领下，按照学部培养计划，完成个人学习与成长并定期总结反思与沟通成长情况，确保成长效果；
3.配合专业教师开展教学任务，关注学生的学习进展，及时与任课教师沟通，对学生提供必要的学习指导；
4.协助班主任开展学生管理、班级管理工作，以学生为主体，尊重学生个体差异，平等对待每一位学生，共同学习、共同成长；
5.协助所在年级开展教务、德育、行政等相关工作，全面支持与了解年级工作，为学部发展贡献力量；
6.积极参与学校及学部的各种活动。
任职要求：
1.热爱教育事业、师德高尚、爱岗敬业、遵纪守法；
2.统招研究生及以上学历，教学学科相关专业，学习成绩优异；
3.有跨学科知识、跨学科思维及跨学科教学能力者优先；
4.吃苦耐劳，有奉献精神，具备较强的学习能力和解决问题的能力；
6.具备较强的有效沟通能力、开拓创新能力，团队精神，善于合作。
（十）音乐教师
所属部门：体育与美育教育办公室
岗位职责：
1. 坚定忠诚于社会主义事业，具备高度的事业心和责任感，全身心投入工作，以实际行动践行职业操守；
2. 负责音乐课程的教学工作，包括理论教学和实践教学，确保教学质量和效果；
3. 参与音乐教案的编写和改进，不断提升课程的专业度和实践性，尊重个体差异，注重全面发展，充分挖掘学生特长；
4. 利用各种教育资源，开展多元化的教学活动，培养学生悦纳自我与他人、调节情绪、平衡生活的能力，鼓励学生以创新思维与艺术表达在未来生活中创造并享受个人幸福；
5. 拓宽国际视野，参与国际音乐教育活动和研讨会，提升自身的专业素养和教学水平；
6. 参与策划、编排大型音乐会、大型话剧表演、校戏剧社团课等活动，提高学生对艺术的认知能力；
7. 积极进行各种教育、教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量，终身学习；
8. 积极参加学校及部门的各种活动；
任职要求：
1. 本科及以上学历，音乐表演等相关专业，具有音乐教师资格证，海外留学或海外国际教育经历优先；
2. 具备扎实的音乐理论知识和实践技能，良好的乐器和声乐基础；
3. 丰富的音乐教学和音乐戏剧表演经验，熟悉各类音乐教学方法和技巧，能够根据学生的特点进行个性化教学；
4. 具有良好的沟通能力和亲和力，能够与学生建立良好的师生关系，激发学生的学习兴趣和潜能；
5. 正向的教师观、学生观、家长观，对教育及音乐充满热爱，有强烈的责任心、敬业精神和团队协作精神。
（十一）体育教师
所属部门：体育与美育教育办公室
岗位职责：
1. 坚定忠诚于社会主义事业，具备高度的事业心和责任感，全身心投入工作，以实际行动践行职业操守；2. 负责体育课程的教学工作，包括理论教学和实践教学，确保教学质量和效果；
3. 参与体育教案的编写和改进，不断提升课程的专业度和实践性，尊重个体差异性的培养模式，注重全面发展，充分挖掘学生特长；
4. 利用各种教育资源，根据不同群体的需求开展多元化的教学活动，培养学生团队意识、竞技意识、调节情绪、平衡学习压力，引导学生积极向上的心态与抗压能力；
5. 拓宽国际视野，积极参与外籍教师的课程与教研活动，学习了解国际课程及项目，如棒球、高尔夫、皮划艇、滑雪和击剑等；
6. 积极参与校内外的体育活动，如大型运动会、国内外竞技比赛等，提升个人实践教学能力；
7. 积极进行各种体育教育、体育教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量，终身学习；
8. 积极参与学校及部门的各种活动。
任职要求：
1. 本科及以上学历，体育教育等相关专业，具有体育教师资格证；
2. 丰富的体育教学经验，熟悉教学方法和技巧，能够根据学生的特点进行个性化教学；
3. 参加过国际与国内大型体育竞技项目或裁判经验者优先；
4. 具有良好的沟通能力和亲和力，能够与学生建立良好的师生关系，激发学生的学习兴趣和潜能；
5. 正向的教师观、学生观、家长观，对体育教育充满热爱，有强烈的责任心、敬业精神和团队协作精神。
（十二）美术教师
所属部门：体育与美育教育办公室
岗位职责：
1. 坚定忠诚于社会主义事业，具备高度的事业心和责任感，全身心投入工作，以实际行动践行职业操守；
2. 负责美术课程的教学工作，包括理论教学和实践教学，确保教学质量和效果；
3. 参与美术教案的编写和改进，不断提升课程的专业度和实践性，尊重个体差异，注重全面发展，充分挖掘学生特长；
4. 利用各种教育资源，根据不同学生群体的需求开展多元化的教学活动，指导学生进行绘画、雕塑、设计等美术创作活动，培养学生的艺术兴趣和审美能力；
任职要求：
1. 本科及以上学历，美术绘画等相关专业，持有相应的教师资格证，海外留学或海外国际教育经历优先；
2. 组织学生参加各类美术比赛和展览，提高学生的综合素质和艺术水平；
3. 参与国内、国际美术教研活动，探讨教学方法和技巧，不断提高教学质量；
4. 负责美术教室的管理和维护，确保教学设施设备的正常使用；
5. 积极参加学校及部门的各种活动；
任职要求：
1. 本科及以上学历，美术绘画等相关专业，持有相应的教师资格证，海外留学或海外国际教育经历优先；
2. 具有扎实的绘画基本功，熟练掌握各种绘画材料与工具，如油画、水彩、素描等，并有独特的艺术风格；
3. 丰富的美术教学经验，熟悉教学方法和技巧，能够根据学生的特点进行个性
化教学；
4. 具有良好的沟通能力和亲和力，能够与学生建立良好的师生关系，激发学生的学习兴趣和潜能；
5. 正向的教师观、学生观、家长观，对美术教育充满热爱，有强烈的责任心、敬业精神和团队协作精神。
（十三）STEM 教师
所属部门：实验教学与创客办公室
岗位职责：
1. 坚定忠诚于社会主义事业，具备高度的事业心和责任感，全身心投入工作，以实际行动践行职业操守；
2. 负责 STEM 创客课程的教学工作，包括人工智能、电子电路、机器人、机械结构、建模、等涉及工程类、计算机科学等领域的内容，确保教学质量和效果；
3. 参与 STEM 教学教案的编写和改进，课程设计与有趣的教学形式结合，不断提升课程的专业度和实践性，尊重个体差异性的培养模式，注重全面发展，充分挖掘学生特长；
4. 课堂中鼓励学生提问，激发其问题意识，培养其主动探索的能力、跨学科能力、解决问题的能力与创造能力；
5. 掌握国内外白名单中科技竞赛技能要求与规则，组织及辅导学生参加科技类竞赛活；
6. 负责学校 STEM 实验设备的管理和维护，与各学部学科专任教师合作，确保科学实验工作的顺利进行；
7.积极参与学校及部门的各种活动，并组织学校科技节、科技展等科学活动。
任职要求：
1.本科及以上学历，计算机、人工智能、物理等相关专业；
2.有深厚的科学理论基础，具备一定的实践操作能力和实验设计能力，能够指导学生进行科学实验；
4.掌握多元的教学方法和技巧，有国内外竞赛经验、科学活动组织经验优先；
5. 具有良好的沟通能力和亲和力，能够与学生建立良好的师生关系，激发学生
的学习兴趣和潜能；
6. 正向的教师观、学生观、家长观，对计算机教育充满热爱，有强烈的责任心、敬业精神和团队协作精神
旺旺头条
发表评论:
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。