师德为基 微光成炬——文谷外小开展2026暑期师德师风培训

培训伊始，全体教师重温《新时代中小学教师职业行为十项准则》。准则字字千钧，既是行为规范的“标尺”，更是守护教育初心的“灯塔”，提醒每一位文谷教师：心有所畏、言有所戒、行有所止，方能行稳致远。回望刚刚过去的2025学年，文谷教师在各级各类平台上捷报频传，这既是教师个人专业素养的体现，更是各教研组凝心聚力、彼此托举的成果。

随后，五位先进教师代表依次登台，分享育人路上的经验与感悟。

以四年从教时光为轴，讲述了从青涩新人到从容笃定的蜕变，印证教育是一场双向的温暖奔赴。她始终坚信"没有爱就没有教育"，在班级管理中坚持用发展的眼光看待每一位学生，利用课余时间一对一辅导、谈心交流，用耐心和尊重守护每一个孩子的成长，让师德之爱化作润物无声的春雨。

道出"20%赛前冲刺＋80%日常积累"的成长公式------真正的功夫，藏在看不见的每一个平凡日子里。在她看来，日常积累不仅是教学技能的打磨，更是师德修养的沉淀。她认真批改每一份作业、用心回复每一位家长的疑问，以高度的责任心和敬业精神践行着"学高为师，身正为范"的师德追求。

把备赛比作熬一锅"鲜咸合一"的浓汤，用"问题清单"修正自我，用"关注角落里的眼睛"诠释师德温度。她说，师德不是惊天动地的壮举，而是蹲下来与孩子平视的温柔，是不放弃任何一个孩子的坚守，是把学生放在心尖上的那份柔软与执着。

讲述了道法团队获评慈溪市规范教研组的历程，证明优秀教研组从来不是一人发力，而是一群人同心同行。她特别提到团队中老教师对青年教师的倾囊相授、资源共享，以及大家集体备课时毫无保留地分享教学心得、互相听课评课时的坦诚直言。这种"传帮带"的协作精神和甘为人梯的胸怀，正是师德中"团结协作、共同进步"的生动写照，彰显了文谷教师团队以德立身、以德立教的良好风尚。

以《执美育之笔，做温暖的引路人》为题，分享"以美育人、以德修身"的实践，让美育走出课本、走进校园每个角落。她坚持"以美润德、以美育人"的理念，用自身的言行举止诠释着"为人师表"的深刻内涵，让美育与德育在潜移默化中浸润童心。

随后，华校长宣布了校研究型教师、校工会积极分子、校基层先进、校四有好教师名单，勉励全体教师见贤思齐，在各自岗位上发光发热。

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