博导电商研修社暑期研修班圆满落幕，赋能教师AI教学能力升级

研修班课程设计精准对接国家关于加快推进教育数字化、深化人工智能助推教师队伍建设的政策方向，着力提升教师的数字素养与人工智能应用水平。课程内容直面院校教师在应用AI工具中的关键挑战，探索“人工智能+教育”应用新场景，系统提升教师将AI技术融入电商教学全链条的能力，促进大模型与教育教学的深度融合。

“AIGC教学技能提升”研修班深入讲解了提示词工程、多模态工具组合应用等核心技能。参培教师不仅学习了利用AI高效生成备课资料、题库等教学资源的方法，更掌握了开发教学智能体、制作数字人微课等新形态教学资源的技术，有效降低了技术应用门槛，提升了教学准备效率和质量。

山西省工业管理学校的张静、杨超老师对此深有体会：“以往主要使用DeepSeek、豆包等通用工具。这次培训让我们掌握了更专业的工具链，如图文生成、视频生成、AI智能体、数据分析等的针对性应用。更重要的是，我们深入探讨了如何将这些工具融入教学设计：例如，让学生利用智能体进行课前自学，课堂上老师就能更聚焦于解决疑难和提升能力；还能借助工具高效处理图表制作等重复性工作，显著节省时间。”

“AI+直播运营”教学创新研修班则重点强化了AIGC核心技能及主流模型在教学中的应用转化能力。学员们通过短视频运营、直播运营等贴近产业实际的案例进行沉浸式演练，快速掌握了将AI技能迁移到课堂教学的方法。参培学员普遍反映，此类实战化训练有效提升了他们革新教学模式、适应行业发展的能力，为成长为适应AI时代教育要求的教学骨干奠定了基础。

大理白族自治州财贸学校王建宣老师表示：“此次培训深化了我对AIGC技术的理解，系统掌握了运用AI工具完成直播电商全链路内容创作的能力，包括文案创作、视觉设计、视频制作及数据分析等环节。这种技术应用能力的提升，可以有效推动我们老师的教学方式从传统技能训练向培养学生创新思维转变，并为将真实产业实践融入课堂提供了技术支撑。”

研修班在提升教师个体能力的同时，紧密对接国家教育数字化战略部署，为院校落实《教育强国建设规划纲要》关于“加快教育数字化发展”、《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》以及“双高计划”（教职成〔2025〕1号）关于“推动教育教学数字化、智能化转型”的核心要求，提供了实践路径和经验参考。 课程内容设计精准聚焦教育数字化升级的关键环节，特别是响应了“深化人工智能助推教师队伍建设行动”和“推进信息技术与教育教学深度融合”的政策导向，强化了数字化技术在真实产业场景中的应用转化能力，为院校优化电子商务等专业（群）的数字化内涵建设、创新人才培养模式提供了支撑。